PARAMÈTRES POUR LES EXTENSIONS D’ÉTUDES EN LIGNE (OES) DE L’UNIVERSITÉ DES NATIONS

Introduction

Alors que nous entrons dans l’apprentissage en ligne dans le cadre des Extensions d’études (ES) de l’Université des Nations, il est important de clarifier les paramètres des formations en ligne qui recevront des crédits LCU pour les ES au sein de l’UdN. Nous voulons assurer l’intégrité et la qualité des formations et promouvoir leur diversité et innovation tout en nous assurant qu’elles restent conformes aux valeurs que Dieu a données à l’UdN. Ces paramètres peuvent être changés ou ajustés au fur et à mesure que nous acquérons de l’expérience dans ce domaine éducatif dynamique.

Raison d’être pour les formations OES de l’UdN:

Les formations en ligne sont une façon dynamique de répondre à notre appel de faire des disciples des nations en utilisant une technologie qui nous permet de connecter des personnes à des milliers de km de distance en un seul un endroit (virtuel). Il n’est donc pas utile de considérer ces formations en ligne comme si elles étaient des « formations d’apprentissage à distance » Grâce aux différentes options de technologies de communication, la communication entre les encadrants et les étudiants et entre les étudiants eux-mêmes est aisée dans la plupart des régions du monde. Nos formations peuvent être asynchronisées (l’étudiant débute lorsqu’il est prêt, et utilise le matériel pédagogique à son rythme), synchronisées (les étudiants débutent tous en même temps, et progressent tous au même rythme) ou peuvent utiliser un enseignement mixte (une partie de la formation est en ligne et l’autre partie dans une salle de classe). Toutes nos formations OES doivent inclure une certaine interaction entre les encadrants et les étudiants et entre étudiants au sein d’une communauté. De telles interactions doivent être pertinentes à la formation et doivent employer des technologies telles des forums de discussion, des salles de classe virtuelles, des rencontres sur Skype, Zoom, etc. Bien que les formations en ligne automatisées aient une valeur reconnue et ne demandent aucune interaction entre encadrants et étudiants, ces formations ne recevront pas de crédits OES.

Paramètres pour les formations OES:

  • Toutes les formations en ligne doivent être enregistrées dans le système d’enregistrement des OES, qu’elles soient pour JEMiens actifs ou pour le corps de Christ au sens large. Elles doivent satisfaire aux mêmes critères généraux que toute autre formation ES
  • En plus de l’enregistrement susmentionné, une fois que la formation OES a été approuvée et développée, elle doit être présentée au directeur du Centre pour les Extensions d’études, afin qu’il puisse la réviser. Les éléments qui seront vérifiés sont l’adéquation du système de gestion d’apprentissage (LMS) et la qualité de la présentation. Il vérifiera aussi que le matériel proposé est à même d’atteindre les résultats d’apprentissage souhaités.
  • Pour les personnes qui ont fait une EFD, les crédits qu’ils gagneront par le biais des Extensions d’études en ligne (OES) seront acceptés dans le cadre d’une filière d’études de l’UdN si la formation est équivalente à une formation normale de l’UdN et si elle est pertinente au diplôme visé. Les crédits des ES et des OES peuvent être considérés comme crédits de transfert, ce qui signifie que le nombre de crédits qui peuvent être appliqués pour l’obtention d’un Master ou d’un Bachelor est le même que les autres crédits de transfert.  (NB : le nombre maximum permis de crédits de transfert va comme suit : AA/AS- 24 ; BA/BS-72. L’approbation du doyen et du recteur de la faculté est nécessaire. Pour un Master, le nombre de crédits de transfert permis est à la discrétion du doyen et du recteur de la faculté.)
  • Dans la mesure du possible, les étudiants qui s’enrôlent dans une OES doivent être engagés dans une communauté chrétienne (de JEM ou autre), où ils peuvent rencontrer d’autres personnes avec qui prier, louer et s’édifier dans la Parole. Ce groupe peut servir de soutien tout au long de leur programme OES.
  • Lors d’études en ligne, lorsque l’étudiant prépare un devoir ou se prépare à un test, le défi consiste à s’assurer qu’il n’y ait pas de plagiat et/ou de substitution. Le plagiat consiste à copier le travail ou les idées d’autrui et de les faire passer pour les siens. La substitution est lorsqu’une personne autre que l’étudiant passe le test ou prépare le devoir. Nous nous attendons à ce que les personnes qui suivent les OES fassent preuve d’intégrité et qu’elles évitent de s’engager dans de telles pratiques ; pour cela les éléments suivants sont en place :
    • Au début de la formation, l’étudiant signe un accord qu’il ou elle ne s’engagera en aucun cas dans des activités tels le plagia ou la substitution, durant la formation. Si le test compte pour plus de 25% de la note finale, le test doit être passé en présence d’un surveillant. S’il compte pour moins que 25% de la note finale, la déclaration susmentionnée suffira.
  • L’authenticité des devoirs tels que les dissertations, les revues littéraires et les projets peut facilement être établie pendant la formation, grâce à la relation grandissante entre l’encadrant et l’étudiant.
  • La structure de la formation doit inclure de clairs délais, publiés en avance, pour la remise des travaux de l’étudiant.
  • Les notes obtenues à l’issue de la formation doivent être enregistrées sur le site des ES.
  • Votre formation OES doit être nommée de manière à ne pas empêcher d’autres personnes de créer des formations en ligne similaires. Nous suggérons que la formation soit identifiée avec le lieu qui l’enregistre ou avec une autre désignation. Par exemple, si vous créez une formation de leadership en ligne, elle doit être présentée comme « Formation de leadership en ligne de King’s Lodge » (le nom du lieu d’inscription) ou « Formation de leadership en ligne John Robinson » (le nom de la personne qui dirige ou inspire la formation) ou une autre désignation spécifique. Cela permettra à d’autres de créer des formations similaires pour servir leur propre public et facilitera la variété et l’innovation.
  • Il est très probable que les étudiants suivant une OES viennent de plusieurs nations différentes ; par conséquent le système de paiement pour leur inscription à l’OES n’est pas en fonction du lieu de présentation de la formation, comme pour les autres formations ES, mais a un tarif fixe par crédit par étudiant, selon le barème d’un pays de catégorie B, actuellement de $4 par LCU

Septembre 2020

alert("test");